Фото magnific.

Как понять, что малыш развивается в соответствии с возрастом, и какие навыки должны быть сформированы к двум, трем и четырем годам? Об этом и не только рассказала нейропсихолог, логопед и дефектолог Виктория Карпович, пишет sb.by.

По словам специалиста, развитие ребенка идет от простого к сложному, и если родители не отслеживают ключевые этапы, можно пропустить важные моменты.

Что должен уметь ребенок в 2 года

Словарный запас в этом возрасте — минимум 300–400 слов, пассивный словарь значительно больше. Ребенок уже строит фразы: «Мама, дай пить», обращается с просьбами. Он понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы («принеси машинку», «идем одеваться»).

Ребенок самостоятельно ест ложкой, пьет из кружки и трубочки. Начинает знакомиться с горшком, снимает одежду, с помощью взрослого надевает ее. В этом возрасте активно развивается сенсорное восприятие — игры с крупами, материалами разных фактур помогают ребенку чувствовать свое тело.

— Если у ребенка гипер- или гипочувствительность к прикосновениям, это может влиять на его развитие. Подключайте сенсорные игры, — советует Виктория Карпович.

Также важна крупная моторика: прыжки, ходьба по бордюрам, подъем по лестнице, бросание мяча.

Что должен уметь ребенок в 3 года

Это возраст кризиса и резкого скачка речевого развития. Ребенок становится настоящим почемучкой, задает бесконечные вопросы. Речь становится развернутой, появляются глаголы и прилагательные, распространенные предложения. Малыш учит стихи, имитирует движения взрослых, танцует и поет детские песенки.

У детей появляется интерес к рисованию и лепке. В рисунках они используют разные цвета, детализируют изображения: у тигра появляются полоски и носик. Это говорит о развитии зрительного восприятия.

— Если ребенок говорит: «Я сам оденусь», — это нормальный этап становления самостоятельности. Кризис трех лет длится 2–3 месяца, его нужно просто пережить, — пояснила нейропсихолог.

В играх малыш проигрывает реальные ситуации — лечит куклу, смотрит горлышко. Это значит, что опыт переходит в речь, активный словарь расширяется. В этом возрасте ребенок называет имена членов семьи, может рассказать о событиях.

Что должен уметь ребенок в 4 года

К четырем годам ребенок уверенно ориентируется в пространстве: выполняет команды «два шага вперед, шаг вправо». Понимает размер предметов, использует антонимы («большой — маленький»), речь становится богаче.

— В четыре года ребенок уже должен двигаться в заданном направлении и различать право и лево, — отметила специалист.

Навыки самообслуживания полностью сформированы: ребенок одевается и раздевается, замечает непорядок в одежде, соблюдает распорядок дня, собирает игрушки. Рисунки становятся более аккуратными, ребенок не выходит за контур. Собирает пазлы из 40–60 деталей, копирует постройки из кубиков.

Как поддерживать развитие в 3–4 года

Виктория Карпович рекомендует: читать сказки и обсуждать персонажей, их характеры; подключать театрализованные игры — пусть ребенок создает сюжет и проигрывает его; разучивать стихи и песенки для развития ритма и темпа; отдавать ребенка в музыкальные или спортивные секции.

Главный лайфхак для любого возраста

— Подключайте ребенка к хозяйственно-бытовым делам: стирка носочков, вытирание пыли, уборка, приготовление пищи. Когда ребенок видит последовательность действий, повторяет движения, его опыт становится разнообразнее, он становится более активным и самостоятельным, — резюмировала нейропсихолог.

Читайте ndsmi.by в социальных сетях: "ВКонтакте" , "Одноклассники", "Фейсбук", instagram, twitter, Telegram.